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Cursus et débouchés professionnels
L'ENS Cachan propose 30 Masters dans les domaines variés des sciences pour l'ingénieur et des sciences de l'homme et de la société.Elle prépare à 18 agrégations ou options d'agrégations, dont 8 à l'antenne de Bretagne. 70 % des élèves poursuivent leur scolarité par un doctorat.
En 2007, plus de 650 inscriptions ont été enregistrées dans les formations de l'ENS Cachan, les deux tiers en première année de Master. 140 diplômes de Master ont été délivrés.
Les cursus
L'antenne de Bretagne de l'ENS Cachan est habilitée à délivrer des masters dans plus de 5 mentions différentes. Dans la majorité des cas, cette habilitation est partagée avec les universités rennaises.
La préparation des concours de l'agrégation (dans 8 options différentes à l'antenne de Bretagne) est une tradition de l'ENS Cachan. Lors de la session 2006, ce sont 291 élèves de l'ENS Cachan qui ont réussi ce concours. Ainsi plus de 26% des agrégés au niveau national, dans les disciplines enseignées à l'ENS, sont issus de celle-ci. L'ENS Cachan est quasiment en situation de monopole dans certaines disciplines (en sciences pour l'ingénieur, 80% des agrégés sont issus de l'école).
Les débouchés
- l'enseignement supérieur : maître de conférences, professeur des universités...
- la recherche : chargé de recherche, directeur de recherche, ingénieur d'études, ingénieurs de recherche
- de l'enseignement secondaire : professeur agrégé (classes préparatoires, BTS, IUT, universités, écoles d'ingénieurs...), personnel de direction (chef des travaux, proviseur), personnel du corps de l'inspection (inspecteur d'académie, inspecteur général).
À la sortie de l'École, une proportion croissante d'élèves s'orientent vers les métiers de cadres de la fonction publique en préparant les concours d'accès aux grands Corps de l'État (Ponts et Chaussées, ENGREF, INSEE, DGA et Mines), ou l'École nationale d'administration. Il existe également depuis peu, au travers d'un accord entre les deux établissements, une possibilité d'intégrer Sciences Po.
Certains élèves se tournent plutôt vers les milieux économiques et industriels, plus particulièrement au niveau des filières professionnelles scientifiques après la soutenance d'un doctorat.